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ALEXANDER ANUFRIEV Copyright 2015 ¿Qué es el TIEMPO? ¿Qué es el TIEMPO? Es posible formular el concepto de TIEMPO como una comparación del curso de un proceso con el trasfondo de otro proceso. Uno puede decir: con qué frecuencia un proceso se repite hasta que el otro ha terminado. Para esto, se toma un proceso repetido como unidad (estándar) y el proceso observado (medido) se compara con él. Puede dar un ejemplo del proceso de medir la longitud de un objeto. Calculamos cuántas veces cabe un objeto más pequeño en uno más grande. Al medir el tiempo, calculamos cuántas veces el proceso más frecuente ('corto') se ajusta al proceso que se está midiendo. Obviamente, cuanto más a menudo se repita el proceso de referencia en el contexto del flujo del proceso medido, más preciso será el resultado de la medición. Vamos a dar un ejemplo hipotético. El mundo en el que solo se usa el reloj Kaplevye. ¿Cómo está arreglado este reloj? Y así es como. En un recipiente lleno de líquido, se realiza una abertura desde abajo, de modo que el líquido no fluye fuera del recipiente sino que gotea. Debajo del recipiente hay una delgada lámina de metal, reforzada solo en un borde. Cuando una gota golpea una hoja de metal, produce un sonido claramente audible. Supongamos que el observador compara el proceso de caída de gotas y velas encendidas. 'Mide el tiempo'. Después de contar el número de gotas caídas en la hoja, puede decir que la vela se quemó en 1758 gotas. O mide como un atleta corre un kilómetro. Después de medir, puede decir que la carrera tomó 177 caídas. No es común escuchar la palabra DROP como una unidad para medir la velocidad del proceso. Pero, sabiendo de dónde vino, estamos de acuerdo en que esta práctica tiene derecho a estar en este mundo hipotético. ¿De dónde vino el segundo, minuto, hora, día, etc.? En nuestro mundo real, también comenzamos a comparar el flujo de un proceso con el trasfondo del flujo de otros. Por ejemplo, cuánto tiempo vive una persona. Si desde el momento del nacimiento hasta el momento de la muerte fue la luz (día llegó), entonces es oscura (que era de noche), y este ciclo se repite 4 veces, los pueblos antiguos hablaban de los muertos, que había pasado 4 días. Así como se dieron cuenta de que la luna aparece y desaparece en un período aproximadamente igual a 29 días y medio (tiempo de la Tierra a girar alrededor de su eje 29 veces y medio). Entonces comenzaron a considerar que en el mes 29 y medio podrían caber. Si el momento de su nacimiento hasta la muerte la luna apareció y desapareció 423 veces, los pueblos antiguos hablaban de los muertos, que vivió 423 luna. Más tarde, el período de rotación de la Tierra alrededor del Sol se usó para comparar procesos relativamente largos. Las personas asociaron los cambios estacionales en el clima y la duración de la luz del día y la posición del sol en el cielo. Aunque en un principio se pensó que este sol gira alrededor de la Tierra, no ha impedido llegar a una conclusión acerca de la existencia del periodo de tratamiento. Fue llamado el año. Los antiguos notaron que mientras la Tierra hace una revolución alrededor del Sol, la Luna logra hacer 12 revoluciones alrededor de la Tierra. El período de revolución de la Luna alrededor de la Tierra se llamó mes. Luego comenzaron a considerar que en el año pueden caber 12 meses. Habiendo realizado una operación aritmética sin complicaciones, los astrónomos antiguos llegaron a la conclusión de que en el Año hay alrededor de 354 días. Entonces apareció el calendario lunar. En diferentes países antiguos, los astrónomos antiguos realizaron un experimento casi idéntico. La medición de la posición del sol sobre el horizonte durante el año, mientras que contaron el número de días transcurridos hasta la coincidencia casi completa de la antigua posición del Sol sobre el horizonte con la posición observada. Se usaron eventos tales como el día del equinoccio de primavera y otoño (el día es igual a la noche). En diferentes países, se obtuvo casi un resultado, que satisfacía las necesidades de ese momento. La duración del año fue de 365 días y un cuarto. Entonces hubo un calendario solar. Dado que está conectada la vida humana, desde un punto de vista práctico, la posición del sol y no la posición de la luna es el calendario que se usa hoy en día. Pero, ¿cómo aparecieron las horas, los minutos y los segundos? Después de todo, si un evento ocurrió en un período relativamente corto de tiempo y usamos el DÍA, será muy incómodo. Se utiliza expresiones como 'de sol a sol', 'desde el amanecer hasta el mediodía', 'desde la primera a la tercera gallos', 'siempre y cuando una oración', 'hasta que la vela quemada' y similares. Todo esto era incómodo y apareció el reloj solar. Los antiguos egipcios son considerados los primeros usuarios de tales relojes. Se midió la longitud de la sombra y su posición en la pantalla con marcas (el cuadrante). Tal dial permitió mostrar la posición del Sol desde el amanecer hasta el ocaso. Tales relojes siempre mostraban la posición más alta del Sol como mediodía, y dependían de la época del año (la duración de las horas del día). Los antiguos rompieron el cuadrante desde el amanecer hasta la puesta del sol en 12 partes y llamaron a cada una de esas partes del HR. En el verano, la hora era larga, en invierno corta. Fue sólo en el día del equinoccio vernal y otoñal (cuando la longitud del día es igual a la longitud de la noche) mostró una hora presente tal dispositivo. Esas mismas personas antiguas dividieron la hora en 60 partes y llamaron a cada parte del MINUTO.Luego dividió cada minuto en 60 partes y llamó a cada parte de la SEC. Si el reloj de sol permitía medir el tiempo en minutos (aunque la duración de los minutos dependía de la época del año), en segundos era casi imposible medirlos. Creo que en alguna parte, en algún momento, un reloj de sol que usa un espejo debería haberse inventado. El espejo fue colocado en una torre alta, por ejemplo. Un rayo de sol reflejado por el espejo se movió a lo largo de la esfera tan lejos que el movimiento del conejito soleado fue lo suficientemente rápido como para contar los segundos. Pero si esto fue una vez, entonces no fue conveniente desde el punto de vista práctico de los pueblos antiguos. Hoy fue una atracción divertida. Se inventó un reloj de arena. Dos tanques se conectaron entre sí según el principio de vasos comunicantes. Uno lleno de arena, y el diseño fue puesto de tal manera que el depósito lleno estaba sobre uno vacío. La arena se derramó y llenó el tanque inferior. Tan pronto como toda la arena se derramó, el proceso se consideró completo. Aproximadamente al mismo tiempo, se inventó un reloj de agua. El diseño fue el mismo, pero se utilizó agua en lugar de arena. Ambos relojes hicieron posible contar los minutos con mucha precisión. Las únicas horas permitidas para medir 20 o 30 segundos fueron un reloj de arena. Pero, ¿cómo es que la gente prácticamente comenzó a contar los segundos si ni el reloj de sol, ni la arena, ni el agua dieron tal oportunidad? Creo que todo es muy simple, comenzaron a considerarlos en voz alta. Fue imposible antes de que apareciera el reloj de arena. Alguien encontró que si repite cierta frase o palabra un cierto número de veces (en nuestro caso 60 veces), este proceso se ajustará con precisión en el proceso de flujo de arena en un reloj de arena que mide un minuto. Entonces, el proceso de pronunciar una frase o palabra de ese tipo una vez corresponde al curso de un segundo. En diferentes idiomas, esta será una expresión diferente. Por ejemplo, en Rusia las personas contarán los segundos usando la expresión Mil. La persona comienza a contar desde el momento del comienzo del evento usando la expresión de los Mil. Mil, Mil Dos ... Mil Ocho. Y en ese momento el evento terminó. Él puede decir que han pasado 8 segundos. En la Edad Media, se inventaron relojes mecánicos. Finalmente, se inventó un cronómetro, un reloj atómico. En los relojes atómicos, el proceso de referencia es el proceso de oscilación de los átomos. Pero no se creó ningún tipo de construcción, el principio sigue siendo uno: cuántos procesos estándar se completarán, hasta que se complete el proceso medido (comparado). Ahora, después de haber estudiado la historia de la aparición de la expresión 'TIEMPO', podemos afirmar que esta es solo una descripción verbal de una determinada acción. Lo mismo que 'MEDICIÓN' o 'COMPARACIÓN'. TIEMPO como un objeto independiente no existe. Manipular el tiempo es imposible, así como es imposible crearlo o destruirlo. Se puede ejecutar o no, así como otras acciones, operaciones, procedimientos. Pero, paradójicamente, la expresión 'el tiempo ha desaparecido', 'el tiempo se ha detenido' puede reflejar correctamente el estado del mundo material si traducimos estas expresiones al lenguaje de la física.

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